
En el departamento Famatina, un grupo de vecinos, exalumnos y referentes de la localidad de Pituil ha puesto en marcha una destacada labor solidaria y comunitaria enfocada en la recuperación de instituciones educativas.
En contacto con Medios El Independiente, Julián referente de esta iniciativa, explicó que la misma está conjuntamente respaldada por las gestiones del secretario de Coordinación Administrativa del Ministerio de Educación, José Ávila, y que se busca devolverle el valor histórico y funcional a los espacios escolares de la zona.
El equipo de trabajo local centró sus primeras acciones en la Escuela Primaria N° 64, un establecimiento con más de 105 años de historia en la región. Hasta el momento, las tareas de recuperación y acondicionamiento han alcanzado cifras significativas.
Julián comentó que “restauraron un total de 80 sillas y 40 mesas, trabajos que incluyeron herrería, soldaduras y pintura integral. Se reacondicionaron áreas de recreo destinadas a los niños, incorporando también la puesta en valor de juegos tradicionales con trayectoria de antaño”, indicó y resaltó la puesta en marcha de un proyecto de museo escolar dando el valor histórico del edificio. “Será un aula temática tipo museo. En ella se preservarán auténticas reliquias de la institución, tales como pupitres antiguos, pizarrones de época y una campana con más de un siglo de antigüedad”.
El referente del grupo comunitario destacó la predisposición y el acompañamiento constante por parte de las autoridades provinciales, subrayando el rol fundamental de José Ávila para destrabar recursos y coordinar soluciones efectivas.
Ante el éxito de esta primera intervención y la alta demanda de otras instituciones, el plan de trabajo se extenderá próximamente a establecimientos de Campanas y escuelas secundarias de localidades vecinas.
"Cuando las cosas se hacen bien y hay un compromiso real entre la comunidad y las áreas de Estado, los resultados están a la vista para el beneficio de todos los chicos, docentes y familias", señaló el referente del proyecto.