Capacitarán a profesionales para la detección de trastornos neurológicos en adolescentes
Con el objetivo de reforzar la atención sanitaria en adolescentes y detectar casos de trastornos del desarrollo neurológico, el Ministerio de salud capacitará a los equipos del #HOSPI que trabajan en centros primarios y escuelas públicas..
La capacitación comenzará en junio y se llevará adelante a través del Programa de Atención Integral a Trastornos del Desarrollo Neurológico (TDN) y la Coordinación Provincias de Atención Diferenciada del Adolescente #HOSPI.
La misma estará destinada a enfermeros, agentes sanitarios, médicos, odontólogos y personal que participa del Programa #HOSPI, en los centros de salud y bienestar del adolescente que creó la cartera. Como así también el personal que brindará asesoría sanitaria en seis escuelas públicas de la Provincia.
La Dra. Carmen Cerezo, coordinadora del #HOSPI, destacó que "a través de esta capacitación se busca dotar al personal de una mirada científica en el conocimiento de la detección temprana en niño y adolescentes con trastornos de desarrollo neurológicos. Esto permitirá derivar los casos a los hospitales zonales para su posterior tratamiento y seguimiento médico".
Por su parte, la referente del programa de TDN, Dra. María Alejandra Cáceres, resaltó la necesidad de capacitar más efectores de salud en la detección precoz de casos, debido a que una gran parte de la población posee este tipo de trastornos y lo desconoce.
"En las estadísticas de la provincia manejamos un sub-diagnóstico lo que quiere decir, es que estamos por debajo del número real de casos que debería existir. El porcentaje en la población real es del 0,07% lo cual nos estaría hablando que por aula debería haber uno o dos niños con patologías de este tipo", destacó Cáceres.
Debido a esto, las profesionales médicas piden tanto a papás como maestros que estén atentos a las conductas que permitan detectar un caso de TDN, "generalmente es un niño que no te mira a los ojos, es un niño que vos lo hablas y no te responde, que tiene un retraso madurativo y que por lo general empieza a hablar más tarde de lo esperado. Lo importante es detectarlo tempranamente, la edad más propicia para eso es a partir del año y medio de vida", destacó la Dra. Cáceres.
En la Actualidad se realizan diagnósticos tardíos de trastornos neurológicos, en niños de entre ocho y doce años, por lo que se podrá en marcha este tipo de acciones para la detección en escuelas primarias y secundarias mediante el Programa. Un pronóstico precoz, mejorará la calidad de vida del niño y permitirá la toma acciones que a lo largo del tiempo repercutirán en beneficio de su salud.